بیش از ۳۷ هزار نفر سیستان و بلوچستانی دوره‌های مهارت آموزی را فراگرفتند
تاریخ انتشار: ۵ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۷۱۸۲۹
جلیل شهریاری اظهار کرد: در نیمه نخست امسال بیش از ۳۷ هزار نفر در دوره‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای در استان شرکت کردند که ۱۹ هزار و ۴۶ نفر در مراکز دولتی و ۱۸ هزار و ۲۴۳ نفر در مراکز بخش خصوصی آموزش دیدند.
وی عملکرد نفر ساعت آموزشی را چهار میلیون و ۳۴۳ هزار نفر ساعت در ۲ بخش آموزش اعلام کرد و افزود: ۲ میلیون و ۸۰۶ هزار نفر ساعت در بخش دولتی و یک میلیون و ۵۳۶ هزار نفر ساعت در آموزشگاه‌های خصوصی آموزش دیدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای سیستان و بلوچستان متناسب سازی آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار و ظرفیت‌های استان را مهم دانست و بیان کرد: آموزش‌های مهارتی هدفمند در راستای بازار کار و مطابق با ظرفیت‌های استان از جمله برنامه‌های این اداره‌کل در استان است.
وی ارتباط با اصناف را جزو اولویت‌های اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای سیستان و بلوچستان عنوان کرد و افزود: نتایج اجرای طرح مهارت آموزی در محیط واقعی کار بیانگر آن است که در مجموع ۲ هزار و ۴۲۵ نفراز جوانان متقاضی کار در استان، مهارت‌آموزی در محیط واقعی کار را تجربه کرده‌اند.
شهریاری بیان کرد: توسعه بخش خصوصی و جذب سرمایه گذار در حوزه توسعه مهارت آموزی در سیستان و بلوچستان نیز در اولویت کاری بوده که از ابتدای سال تاکنون ۲۸ آموزشگاه آزاد مهارت آموزی افتتاح شده است.
وی تصریح کرد: واگذاری فضاها و ظرفیت‌های قابل واگذاری به بخش خصوصی و شرکای اجتماعی در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای سیستان و بلوچستان جهت مولد سازی و ایجاد ظرفیت‌های جدید مهارت آموزی در دستور کار اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قرار دارد.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدانمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: فنی وحرفه ای مهارت آموزی آموزش فنی و حرفه ای سیستان و بلوچستان مهارت آموزی نفر ساعت هزار نفر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۷۱۸۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.
نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.
وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است، بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استانها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.
کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.
به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است
کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.
کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استانها نیز از این روش استفاده شده است.
انتهای پیام
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد